САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ В МОЛОДОМ ВОЗРАСТЕ

Евгения Викторовна Валиуллина

Аннотация


в статье представлены результаты исследования самооценки в молодом возрасте и изучение ее связи с прокрастинацией и конфликтностью личности. Уровень самооценки положительно коррелирует с уровнем конфликтности личности, и обратно коррелирует с уровнем прокрастинации. Высокая самооценка обеспечивается достаточным уровнем конфликтности и способствует самоорганизации деятельности, снижая проявления прокрастинации.


Полный текст:

PDF

Литература


Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2010. 288 с.

Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология. СПб.: Питер, 2013. 512 с.

Большой психологический словарь / Под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. М.: АСТ, 2008. 617 с.

Валиуллина Е. В. Гендерные особенности психических состояний в юношеском возрасте // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2016. № 11. С. 106-112.

Валиуллина Е. В. Влияние самооценки на уровень прокрастинации // Научный журнал Дискурс. 2018. № 6 (20). С. 45-50.

Валиуллина Е. В. Зависимость понятийного мышления от качественных характеристик его активности // Вестник Кемеровского государственного университета. 2018. № 2. С. 99-103.

Валиуллина Е. В. Исследование влияния уровня конфликтности на психологические свойства личности // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 2019. №4. С. 1-11.

Григорян В. Г., Степанян А. Ю. Исследование взаимосвязи самооценки с негативными чертами личности // Вектор науки Тольятинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2011. № 1 (4). С. 162-166.

Лисина М. И. Формирование личности ребенка в общении. СПб.: Питер, 2009. 320 с.

Мингалеева Г. Ф., Бильданова В. Р. Выраженность конфликтности у студентов педвуза // Современные наукоемкие технологии. 2013. № 7 (2). С. 214-215.

Михальчи Е. В. К изучению особенностей восприятия времени и пространства у лиц с ОВЗ и инвалидностью // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2016. № 3 (14). С. 50-63.

Молчанова О. Н., Ракин А. С. Самооценка и самоэффективность как предикторы общей прокрастинации // Психология обучения. 2019. № 4. С. 58-67.

Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М.: Наука, 1977. 60 с.

Crocker J., Wolf C. Contingencies of Self-Worth // Personality and Social Psychology Review. 2001. Vol. 108. P. 593-623.

Hajloo N. Relationships between self-efficacy, self-esteem and procrastination in undergraduate psychology students // Psychiatry Behav Sci. 2014. Vol. 8, № 3, P. 42-49.

Mruk C. Self-Esteem: Research, theory, and practice. N. Y.: Springer. 1999. 240 p.

Steel P. D. The Nature of Procrastination: A Meta-Analytic and Theoretical Review of Quintessential Self-Regulatory Failure // Psychological Bulletin. 2007. № 133 (1). P. 65-94.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2021 Евгения Викторовна Валиуллина