ПРОБЛЕМАТИКА ВНЕДРЕНИЯ ЦИФРОВОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Николай Викторович Порохин

Аннотация


в статье рассматриваются понятие и цели внедрения цифровой документации, а также особенности ее использования в процессе оказания образовательных услуг в учебных заведениях среднего и высшего образования. Автором анализируются позитивные и негативные условия, а также специфика процесса описываемой деятельности. В заключении автор приходит к выводу о неоспоримой необходимости и рациональности активного введения документооборота, что будет способствовать развитию не только обмена документами, но и способствовать развитию образовательного процесса, также активно зависящего от скорости и удобства принятия решений руководством учебного заведения.  

Полный текст:

PDF

Литература


Губин А.В. Государственный электронный документооборот как инструмент цифровой трансформации публичного управления // Государственная служба. 2023. Т. 25, № 1. С. 68–75.

Киселева Е.В. Цифровые технологии в организации документооборота предприятия // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. 2021. № 2(124). С. 15–20.

Краев Д.Е. Управленческие аспекты внедрения цифровых технологий в образовательных учреждениях // Управление и экономика в образовании. 2023. № 2(14). С. 90–96.

Михайлов А.И. Цифровизация делопроизводства в образовательных организациях: опыт и перспективы // Вестник высшего образования. 2022. № 4. С. 45–52.

Поляков А.А. Информационные технологии и цифровизация делопроизводства в современных организациях // Экономика и управление: проблемы, решения. 2020. Т. 10, № 5. С. 30–36.

Трофимова И.С., Нестерова О.В. Проблемы и перспективы цифровизации документооборота в России // Управленческое консультирование. 2022. № 8(164). С. 109–115.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2025 Николай Викторович Порохин